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六年级感恩系列报道(二)
发表于 2018-01-17 | 204次阅读 | 作者 李雪 | 来源 本站

六年级感恩系列报道(二)

——心怀感恩 携爱同行



“我听到过,过眼云烟;我看到过,历历在目;我做到了,铭记在心;我体验过,沦肌浃髓。”

——题记

踩着隆冬的脚步,英才小学六年级开展了暖意浓浓的第二波心育活动。

体验,是生命成长的至好方式。别样的体验感悟式亲子活动,让孩子们收获别样的感恩之旅。也让父母在角色互换中品味儿女心声时学习理解对方,改变教育子女的方式方法,每个家庭都从活动中都收获了很多。

“亲爱的爸爸妈妈,感谢你们多年的养育,我一定更加努力学习,以优异的成绩报答你们”、“感谢父母的养育恩,感谢老师的教诲恩,感谢同学们的关怀恩,我的生命里有你们真好”……一篇篇感恩文章,聚集成了一面爱心满满、祝福满满的感恩墙。



角色互换 引发“换位思考”。














体验,总是充满了意外的力量。让孩子们多多体验,体验会让他们发现生命的意义。







和孩子角色互换一天,你对尊重和爱的理解将大不同,感受心灵互换的感觉!








在感恩故事分享会上,孩子与父母侃侃而谈、声情并茂。孩子感谢父母对他们的生命的赐予;父母感谢孩子给自己的生命带来这么多的快乐;孩子感恩父母对他们的无私付出;父母感谢孩子与他们一起成长……






感恩敬孝是中华民族传统美德,英才孩子们在角色互换中知恩尽孝、饮水思源。这是一次简单的活动,也是一次深刻的教育。因为体验越深刻,烙印越持久,它不是苍白的说理,而是渗入了学生真挚的情感体验。



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