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陶笛王国奇遇记
发表于 2018-03-28 | 119次阅读 | 作者 管理员 | 来源 本站

陶笛王国奇遇记




执教:向巴志玛

教学目标:1、进一步练习六孔陶笛do到la的吹奏方法

2、进行拍手节奏练习

3、吹奏乐曲“陶笛王国之歌”

3、自己学习创作短小音乐作品

教学重点:吹奏陶笛王国之歌

新课教学:

一、引入新课:

小朋友,你喜欢冒险吗?想不想来一声冒险之旅?今天老师带着孩子们来到陶笛世界(出示课件)你看陶笛王国真漂亮啊,但是要进入童话世界没那么容易,国王说了要完成他的考验才能进陶笛王国。(出示课件)



环节目的:让学生以小组合作为形式,筛查组内分不清re各mi的学生,并帮助他们练习

二、新课教学:

1、进入陶笛王国了,一起来跳个拍手舞吧。先一起拍一拍

2、跟琴,在要求的地方拍手,和转圈。



环节目的:拍手的形式再次巩固,四分音符、二分音符、八分音符的长短,为后面的练习打好基础,并渗透奥尔夫律动,增强学生对节奏的感知

3、再次创设情境,陶笛国王被女巫抓走了,要救陶笛国王必须过三关

第一关:吹奏音阶



环节目标:复习do到si的音阶

第二关:



环节目标:学习新乐曲

第三关:编创do re mi的小乐曲



环节目标:鼓励学生能用do re mi音符,创作自己的小乐曲

四、小结