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中国传统节日-重阳节
发表于 2020-10-10 | 28次阅读 | 作者 管理员 | 来源 本站

中国传统节日-重阳节

左风翔  2020.10

一、 教学目标

1. 知识与技能:了解重阳节的日期、来历、各地的风俗习惯等知识,学会揉、捏、贴等艺术表现方法。

2. 过程与方法:通过教师引导,视频播放,作品分析,教师示范,学生实践等过程,运用揉、捏、贴等陶艺表现方法创作一幅作品。

3. 情感态度价值观:学生通过学习重阳节的知识,更加热爱我们的中国传统文化,传承我们的中华文化。

二、 教学重难点

1. 重点:分析作品的制作材料、造型方式、制作手法,深入思考如何创作一件有趣额的陶艺作品。

2. 难点:运用陶艺的方式创作一件表现重阳节的陶艺作品。

三、 教学准备;陶泥、陶艺制作工具若干

四、 教学过程

1. 导入

师:播放音乐,出示PPT唐朝王维的诗《九月九日忆山东兄弟》,左老师这里有一首唐朝王维的诗《九月九日忆山东兄弟》,哪位同学会读呢?请举手

生:我来读

;XXX同学来读,其他同学听他朗读的对不对!

;朗读,其他学生倾听

;读得非常好,同学们思考一下,这首诗写的是哪一个中国传统节日?谁来说一说?

;写的是重阳节

;非常棒,今天我们一起来学习《中国传统节日——重阳节》,出示PPT,  板书:中国传统节日——重阳节

2. 正讲:

⑴师:出示PPT,关于重阳节,你都了解哪些知识呢?

生:古时候。。。。吃重阳糕。。。。

: 你的知识真丰富!重阳节是怎么来的?日期是什么时候?都有哪些风俗习惯?我们一起来看看。板书;l来历、日期、风俗习惯   播放视频

;观看完这个视频,你了解到重阳节是一天?都有哪些风俗习惯?他的来历是什么?

生:农历九月初九、赏菊、饮菊花茶、登高望远、吃重阳糕。。。。应菊花酒。。

师:你观看的真仔细!我们一起来看一下还有哪些风俗习惯。出示PPT。

;观看PPT图片

⑵ 师:说到饮菊花酒,我们就需要用到酒杯,出示PPT,左老师这里有个酒杯,请你仔细看看这个酒杯是用什么材料做的? 酒杯的造型是什么样子的?都有哪些装饰? 小组讨论一下

    ;课堂讨论

师:酒杯是用什么材料做的? 它的造型是什么样子的?都有哪些装饰?哪一组代表来说一说?

生:陶土、圆柱形、

;那它是怎样制作出来的? 思考一下

;用手捏制出来的  

⑶. 师; 它到底是怎样制作出来的,来看看左老师是怎么制作的。

教师示范 

;仔细观察

师:它是怎样制作出来的?告诉老师!

生:(1)搓圆球 2)捏酒杯 3)添细节 

⑷. 师;看会了吗?现在我们再来欣赏一下这些漂亮的酒杯。出示PPT

  ;欣赏观看

3.  学生实践

师:现在老师请你也来制作一个漂亮的酒杯,要求:制作你喜欢的酒杯,并添加上细节,使酒杯更漂亮。开始

生:动手实践

4.   展示评价

    ; 你最喜欢你们组谁的作品, 为什么?

;……

;非常不错,今天我们就在教室过一个重阳节,刚刚我们做了酒杯,现在我们一起庆祝重阳节,举杯,干杯!

5.  总结拓展

;关于重阳节,在近代毛主席也有一首诗词《采桑子 重阳》 ,同学们一起读一下,开始。

人生易老天难老,

岁岁重阳,

今又重阳,    

 战地黄花分外香。

一年一度秋风劲,

不似春光,胜似春光,寥廓江天万里霜

五、教学反思

1. 课堂作品了解部分,应该重点再讲解一下,让学生深入理解并牢记于心。

2. 视频展示部分,时间略微有点长,控制在2分钟以内。

3. 作品表现形式可以换成茶杯,饮菊花茶,做一套茶具。

4. 整个课程准备详实,过程生动有趣,学生参与性高,质量非常高。