爱的力量 刘建蓉 没有爱就没有教育。作为班主任，我一向勤勤恳恳，任劳任怨，对学生的教育耐心细致。在班级管理上要求自己做到关心学生、爱护学生、尊重学生、保护学生。 爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、...详细
2021-12-21万长俊 学校第二届“英才”足球杯开始啦！孩子们都激动不已。每班需要10名运动员，其中一名必须是女将。“足球比赛开始，到老师这里报名啰。”咱班男孩子都特别积极的报名，但全班就一名女...详细
2021-12-06绵阳中学英才学校 罗方佐 【摘要】 “人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。” 前 言 美国哲学家威廉·詹姆士说：“人类本质中最殷切...详细
2021-11-22赏识创造奇迹 赏识是一种巨大的激励力量。它的奥秘在于这种力量能让孩子的生命觉醒，它可以使孩子树立自信，促其自主自强、健康成长，可以激发潜能、增强动力和勇气；可以提高想象力和创造力；可以改正缺点，不断提...详细
2021-11-12崇尚绿色德育 践行以生为本 邹雪梅 绿色，生命之色，健康之色。绿色德育...详细
2021-10-26小学部鲜莉华 怀着一颗爱心,处处留意,扶起孩子的自信之心。轻声一句鼓励,随时赞赏,树立学生进取之路。学生最大的幸福是获取老师同学的赞赏老师最大的幸福就是学生在自己的眼前成人成才。老师的爱心铸教育,以鼓励先...详细
2021-10-14晨曦微明，我和往常一样驾车向学校开去。匆匆赶到办公室，“咦，干净整洁的桌面怎么多了什么？”走近仔细一看，是一个用粉色卡纸折叠成的一个爱心，那上面还工工整整的写着给陈老师的一封信。我迫不及待的打开它，...详细
2021-09-28互动合作小组的那些事儿 绵阳中学英才学校 刘顺容 作...详细
2021-06-10当今教育现状下的我们应该做些什么？ 首先我想谈一下“教育”这个词。教，即为教学，教会某种技能；育，则是养育，培育。前段时间，网上有一篇题为《以为中产父亲的怒吼：我宁愿我的孩子，回到传统的应试教育时...详细
2021-05-28让“集体荣誉”在孩子的心中发芽 ——刘秀琼 班级是一个“群体社会”，是学生学会生活、学会做事、学会交往，初步社会化的良好场所和“实验基地”。可是现在的孩子娇生惯养，自我意识较强，常常以“自我”为圆心，“...详细
2021-04-28班级管理的“金钥匙” 杨贵 在班里，小A总喜欢活跃在所有人的眼前。课堂上，一听到老师提出的问题，他就会高举小手；操场上，乒乓...详细
2021-04-13班级管理从学生整理抽屉抓起 丁丽芳 “一屋不扫，岂能扫天下。”抽屉都整理不好的的学生反映出来的问题是没有条理、无序、效率不高，这恰恰是习惯的问题，教育家叶圣陶也说：“教育就是培养习惯。”可见，习惯培养的...详细
2021-03-23我只是不想留下遗憾 ——四川省绵阳中学英才学校小学部 张立力 大S这一次是真的失踪了！ 我开始一直不敢确定他是失踪了，我以为他只是和平常一...详细
2021-01-12用心做教育，以情育人 刘 毅 班主任...详细
2020-12-29VR技术在课堂教学中的应用和研究 绵阳中学英才学校——徐鹏 摘要： 虚拟现实技术的缩写为VR，从2016年“VR元年”开始，VR技术已经获得了长足的发展，并逐渐应用在民用领域中。当虚拟...详细
2020-12-14
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