名师工作室
03 - 06
2023
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2023.03.13
2023.03.08
2023.03.08
2023.03.08
11.28
2019
联合教研 共促发展
联合教研 共促发展 为践行“大问题”教学，创设有生命力的课堂，11月19日，在绵阳中学英才学校的牵头下，绵阳市十所联合学校再次举行小学数学“大问题”教学研讨活动，活动发起人我校小学部教科室王佳主任
10.21
2019
学生在前 教师在后
学生在前 教师在后 ——2019年秋“大问题”教学绵阳十校联合教研活动纪实 秋天的天，高远而纯净；秋天的风，清新而凉爽；秋天的色彩，缤纷而绚丽；秋天的
10.17
2019
数学学科走进富临实小 联合教研互学互助互成长
数学学科走进富临实小 联合教研互学互助互成长 在这绚丽多彩、金桂飘香的秋天，我校6位优秀数学教师在教科室王佳主任带领下走进绵阳市游仙区富临实验小学。开展近日两校发展成为友好合作学校签约
10.17
2019
一种有生命力的新型课堂
一种有生命力的新型课堂 10月12日，2019年秋“大问题”教学绵阳十校联合教研活动在绵阳中学英才学校举行，全国著名数学特级教师黄爱华老师、市教科所罗小兵所长、绵阳中学英才学校赵前程校长莅临此次活动，十校
04.16
2013
以大问题为导向的课堂教学研究
以大问题为导向的课堂教学研究 ---------从“认识百分数”两堂课辨起 陈洪杰和深圳黄爱华工作室辨课活动的第七站，主题是怎样让公开课更有研究味，怎样让听课、评课更求真务实，有没有一种形式可以让上课成为研究不用顾及成败；有没有一种形式可以让评课畅所欲言不必顾及情面；有没有一种形式直面教学问题的改进，有没有一种形式让新理念落到实处，这些就是对辨课的定位
03.10
2023
2023年春教研活动汇总（第4周）3.6-3.10
03.09
2023
2023年春教研活动汇总（第3周）2.27-3.3
02.24
2023
2023年春绵阳中学英才学校小学部教研周报（第2周）
02.20
2023
2023年春绵阳中学英才学校小学部教研周报（第1周）
11.09
2022
2022年秋绵阳中学英才学校小学部教研周报（第八周）
03.26
2021
浅谈小学低段英语课堂中的赏识教育——胡佳
03.26
2021
小学生英语语音能力的培养——范娟
03.19
2021
在小学高段英语阅读课中运用PWP模式的教学策略探究——陈燕
03.12
2021
英语教师专业发展解构——王爱
03.05
2021
数学，见证奇迹的时刻——谌超
数学，见证奇迹的时刻 ——“数学黑洞”的教学侧记 数学组 谌超 当年春晚后一炮走红的魔术师刘谦，以其外表潇洒、动作帅气和神奇的近景魔术征服了观众的心，也让我对魔术的神秘充满了向往。当刘谦经典的语言：“
04.02
2021
“记人叙事”类群文阅读的议题选择与文本组合策略 ——张增裕
“记人叙事”类群文阅读的议题选择与文本组合策略 ——张增裕 各位亲爱的老师： 学海无涯，我需要学习和进步，学习什么呢？那就从这学期我们教研组的大事——小专题开始吧！关于群文阅读，本学期
03.26
2021
浅谈小学低段英语课堂中的赏识教育——胡佳
03.26
2021
小学生英语语音能力的培养——范娟
03.19
2021
在小学高段英语阅读课中运用PWP模式的教学策略探究——陈燕
03.12
2021
英语教师专业发展解构——王爱
29
2022/11
Unit2 Face Lesson1 人教新起点版英语一年级上册
27
2022/11
数学二上《角的初步认识》
29
2022/11
数学三上《倍的认识》
《倍的认识》 一、教学内容： 选自新人教版三年级上册数学教材第50页例1。 “倍”是比较抽象的数学概念。教材从形象到抽象，先通过“情境”看出“倍”，再通过计算求得“倍”，帮助学生形成“倍”的概念。 二、教学目
24
2022/11
三上语文总也倒不了的老屋（第一课时）
12 总也倒不了的老屋 三年级 王海燕 【课前解析】 本文是一篇童话故事，作者慈琪。讲述了老屋与小猫、老母鸡、小蜘蛛之间的故事，赞美了老屋善良、乐于助人的美好品质。本课重点是关注学生初读体验，让学生一边
27
2023/03
立足新课程 “课”上下功夫（第6期）
20
2023/03
立足新课程 “课”上下功夫（第5期）
